Опыт: как наполнить пробирку водой и получить раствор с аммиаком

На уроке химии ученики познакомятся с интересной химической реакцией – взаимодействием аммиака с водой и гидроксидом аммония. Данная рабочая разработка позволяет самостоятельно овладеть методом наполнения стеклянной пробирки водой и наблюдения за превращением сухого аммиака в аммиаковый раствор. Она составлена с учетом основных принципов образовательной деятельности на уроке химии.

Изучение взаимодействия аммиака с водой проводится на основе следующих шагов:

1. Возьмите стеклянную пробирку и поместите в нее требуемое количество воды.
2. Слегка смочите кончик гидроксида аммония и внесите его в пробирку с водой при помощи трубки.
3. Прибор установите под углом 45 градусов к горению.
4. Если раствор плохо прогорел, поместите пробирку на предварительный просмотр.
5. После окончания горения образовавшийся ионный раствор гидроксида аммония остается в пробирке.

Важно учесть, что воду и раствор гидроксида аммония нельзя проглотить или набирать в рот. Урок проводится только в условиях обучения настоящего методического конспекта. Все действия осуществляются под присмотром учителя.

Проведение данного урока поможет учащимся легче освоить тему химических реакций. Эта разработка подходит для изучения химии в 5 классе и направлена на формирование у учащихся навыка проведения экспериментов с учетом безопасности.

Важно отметить, что методическая разработка урока предоставляет возможность учащимся получить практический опыт и расширить свои знания в области химии. Уникальность данного урока состоит в том, что ученикам предоставляется возможность самостоятельно взаимодействовать с химическими веществами и следить за происходящими изменениями, что активизирует их интерес к наукам.

Практическая работа «Получение аммиака и изучение его свойств» методическая разработка по химии 9 класс на тему

В данной методической разработке будет описана практическая работа по получению аммиака и изучению его свойств в химии для 9 класса. Данная работа поможет учащимся лучше понять взаимодействие различных веществ между собой и изучить свойства аммиака.

Цель работы: получить аммиак и изучить его свойства.

Необходимые материалы:

1	Пробирка
1	Стеклянная колба
1	Консультация учителя
1	Вода
1	Ложечка
1	Аммиачная вата
1	Итоговый комментарий от учителя

Ход работы:

1. Сначала заполните пробирку водой до половины.

2. Потом налейте в пробирку небольшое количество азотной кислоты.

3. После этого добавьте немного аммиачной ваты в присутствии учителя.

4. Закройте пробирку пальцем и укройте стеклянной колбой.

5. Подождите несколько минут, пока взаимодействие смеси происходит.

6. Соберите аммиак с помощью проволоки или насадки.

7. Одну ложечку аммиака поставьте на вату в пробирке с водой.

8. Наденьте пробирку на азотную кислоту, чтобы она осталась над аммиаком.

9. Наблюдайте за горением ваты в присутствии аммиака.

10. Напишите в конспекте итога работы и оформите комментарий учителя.

В итоге, ученики 9 класса должны получить аммиак и изучить его свойства методом взаимодействия с азотной кислотой. Практическая работа на уроке химии поможет им лучше понять происходящие процессы и принципы химических реакций. Скачать методическую разработку можно по ссылке ниже.

Скачать

В данном разделе вы можете скачать материалы по теме взаимодействия веществ и ионного обмена.

• Рабочая программа по теме «Взаимодействие веществ и ионный обмен» для учителя
• Методические рекомендации по проведению практической работы «Изучение взаимодействия кислоты с различными веществами в присутствии ионного обмена»
• Практическое пособие «Изучение свойств воды»
• Карта-схема «Обмен веществ в живых организмах»
• Сертификаты для учащихся о прохождении лабораторного обучения

Прежде чем начать работу, ознакомьтесь с инструкцией по выполнению:

1. Поставьте на лабораторный стол штатив с пробирками.
2. Одну из пробирок заполните водой до полного объема.
3. Добавьте в эту пробирку фенолфталеиновую спиртовку.
4. В другую пробирку добавьте концентрированный раствор аммиака.
5. Установите пробирку с аммиаком в штатив и закройте ее пальцем.
6. Внимательно прислушайтесь к цвету растворов и запишите результаты.

После выполнения эксперимента вы сможете изучить свойства аммиака в воде и его взаимодействие с кислотой.

Предварительный просмотр

Перед приступлением к получению раствора аммиака необходимо провести предварительный просмотр, чтобы убедиться в правильности подготовки и наличии всех необходимых реактивов и оборудования.

• Укрепите пробирку в штативе и добавьте в нее небольшую порцию воды. Укрепите пробирку таким образом, чтобы она не касалась дна.
• Добавьте каплю фенолфталеиновой окраски в пробирку с водой.
• Осторожно налейте небольшую порцию концентрированной азотной кислоты в пробирку с водой.
• При необходимости, помогайте учащимся выполнять действия, контролируя правильность и последовательность.
• Наблюдайте за реакцией. Если она происходит, раствор обычно приобретает белый цвет и характерный запах аммиака.
• После окончания реакции укрепите пробирку на штативе и оставьте ее в течение некоторого времени для учета изменений в растворе.
• Измерьте количество полученного раствора и внесите данные в методическую карту урока.
• Учащиеся должны быть внимательны и осторожны при работе с реактивами и оборудованием, соблюдая все необходимые меры предосторожности.
• Запишите все необходимые наблюдения и результаты в журнале учета или на соответствующем листе, сохраните сертификаты качества используемых реактивов.

Предварительный просмотр является важным шагом при получении раствора аммиака. Он позволяет убедиться в наличии всех необходимых реактивов, правильности выполнения операций и готовности к проведению реакций. Также в ходе предварительного просмотра можно наблюдать за изменениями в растворе, которые могут возникнуть при реакции азотной кислоты с водой. В итоге получается раствор с характерным запахом аммиака, а также с белой окраской.

По теме методические разработки презентации и конспекты

Изучить тему «Получение аммиака водным методом» станет гораздо легче, если применить современные методы обучения, такие как использование методических разработок, презентаций и конспектов.

При изучении данной темы важно обратить внимание на правила охраны труда и техники безопасности. В химическом эксперименте необходимо быть аккуратным и следовать инструкциям.

• При работе с химическими реактивами и приборами, особенно стеклянной посудой, необходимо учитывать их свойства и правильно их использовать.
• Перед началом практической работы следует ознакомиться с описанием метода, провести необходимые расчеты и установить соответствующую цель эксперимента.
• Для получения аммиака водным методом в пробирке необходимо наполнить её водой до нужного объема, с учетом свойств кислоты и щелочи.
• Поднесите пробирку к газоотводной трубке и отверстием подведите кислоту к воде, оставьте реактивы в таком состоянии на некоторое время для образования газа.
• В хорошо проветриваемом помещении выполняйте эксперимент для предотвращения образования и распространения запаха аммиака.

Следует обратить внимание на реакцию восстановителя с кислотой. Если результат эксперимента не соответствует ожиданиям, можно попробовать другой способ получения аммиака, например, с использованием дистанционного подключения, добавления дополнительных веществ или изменением условий проведения эксперимента.

Всю информацию о реактивных веществах, их свойствах и методах использования необходимо получать из надежных источников, и ознакомиться с их сертификатами. Для безопасного проведения урока по данной теме можно использовать связанную презентацию или конспект, чтобы разделить материал на несколько этапов и облегчить процесс обучения учащихся.

Практическая работа 2 Получение аммиака и изучение его свойств

В ходе этой практической работы мы будем изучать взаимодействие аммиака с водой и его свойства.

Для начала, возьмите пробирку и наполните ее водой. Затем добавьте несколько капель фенолфталеина — это нужно для контроля pH раствора.

Следующим шагом будет добавление аммиака. Осторожно приближайте аммиаковой трубкой к раствору и наблюдайте реакцию. Если все выполняется правильно, вы должны увидеть, как раствор приобретает розовый оттенок. Это свидетельствует о появлении аммиака.

Для сбора газов можно использовать газоотводную трубку, которую нужно поместить в пробирку с водой вверх дном и опустить в воду до самого дна. Под газовыми трубками можно подставить пробирки для сбора газа. Пробирку нужно поднести к месту газового сбора снизу вверх, начать сбор и в течение 15 минут субстанцию сбора можно проводить двумя способами с лютером-пипеткой и с помощью специальной группы колбочек.

Важно помнить, что аммиак — это ядовитое вещество, поэтому во время работы нельзя подносить пробирку с раствором к лицу и прикасаться к ней пальцем. Также не забудьте проветрить помещение после окончания эксперимента.

В течение урока мы также изучим свойство аммиака к горению. Для этого на приготовленную ранее полагаем объект, проделавшись по нему слегка влажным о капле зарядника. В конце урока отменим воздействие азотной кислоты на аммиак и продолжим общение с дочерними учебными заведениями педтехнологии о разработке смолы, сварка, свойства от общения с водными во взаимодействии с овладением химическими сертификатами вместе с методическими материалами.

В итогах этой практической работы мы сможем изучить и узнать основные свойства аммиака и его реакций с другими веществами. Также мы будем иметь возможность оценить риски и меры предосторожности при работе с этим веществом.

Практическая работа № 7c Получение аммиака и изучение его свойств

Цель работы: изучение свойств аммиака и овладение методом его получения.

Необходимые реактивы и оборудование:

№	Наименование
1	Аммиачная селитра (NH4NO3)
2	Железное оборудование
3	Серная и соляная кислоты (H2SO4, HCl)
4	Концентрированный гидроксид натрия (NaOH)
5	Влажная фильтровальная бумага
6	Стеклянная пробирка
7	Пипетка
8	Химический мундштук

Метод работы:

1. Получите аммиак, выполнив следующую последовательность действий:
   1. В пробирку поместите небольшое количество (около 5 г) аммиачной селитры (NH₄NO₃).
   2. Добавьте немного воды в пробирку и аккуратно перемешайте содержимое.
   3. Вставьте пробку в пробирку и прибор с иглой, соединенный с шлангом, введите в пробку.
   4. Подготовьте соляную (HCl) и серную (H₂SO₄) кислоты.
   5. Добавьте 2-3 капли кислоты в пробирку через иглу в пробку.
   6. Наблюдайте за образованием газа. Образовавшийся продукт имеет характерный запах и способен изменять окраску влажной фильтровальной бумаги.
2. Изучите свойства аммиака следующим образом:
   1. Продолжайте наблюдение за обращением цвета влажной фильтровальной бумаги при добавлении кислоты. Обратите внимание на изменение окраски: фильтровальная бумага становится легче или темнее.
   2. Приблизьте открытый конец пробирки, содержащей газ, к вашему носу и ощутите запах аммиака. Запах аммиака является одним из его характерных свойств.
   3. С помощью химического мундштука сделайте выдох через раствор аммиака в воде. Определите, какой продукт обмена газами образуется.
   4. Продолжайте изучение свойств аммиака, пройдя по ссылке на нашем сайте и изучив изложенные там конспекты по химии и педтехнологии.

Таким образом, в ходе данной практической работы мы получили аммиак и изучили его свойства, такие как: способность изменять окраску влажной фильтровальной бумаги, характерный запах, участие в обмене газами.

Видео:

Отравления аммиаком, особенности поражения Признаки Оказание первой медицинской помощи

Отравления аммиаком, особенности поражения Признаки Оказание первой медицинской помощи by Учебно-промышленный центр ТОО Apple Safety 19,164 views 2 years ago 5 minutes, 7 seconds